Atuação do Profissional de Apoio Escolar (PAE) na Educação Inclusiva

O curso de aperfeiçoamento em Atuação do profissional de apoio escolar (PAE) na educação inclusiva capacita profissionais para atuar na mediação escolar de estudantes com deficiência, Transtorno do Espectro Autista (TEA) e outras necessidades específicas. A formação aborda os marcos legais e regulatórios da educação inclusiva no Brasil, a articulação com professores regentes e o Atendimento Educacional Especializado (AEE), além de metodologias para a identificação de barreiras e a construção de Planos Educacionais Especializados (PAEE e PEI).

Além disso, o curso aprofunda as práticas de acessibilidade, comunicação e autonomia para alunos público-alvo da Educação Especial (APEE) no cotidiano escolar. Os conteúdos detalham desde a aplicação de tecnologias assistivas e sistemas de Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) até o suporte em Atividades de Vida Diária (AVD), como locomoção, higiene e alimentação, garantindo uma atuação ética, colaborativa e pautada no respeito à diversidade funcional.

Tema 1

A evolução da inclusão e o surgimento do apoio escolar
O direito à Educação Inclusiva sob o olhar do apoio
A PNEEI e as responsabilidades do profissional de apoio
Sistema inclusivo? Onde o apoio se encaixa?
A escola comum como lugar de todos
Conhecendo o público-alvo
TEA e o suporte especializado
O papel do apoio na suplementação em altas habilidades
Identificando e combatendo o capacitismo no pátio e na sala
O apoio da Educação Infantil ao Ensino Médio
Governança
A rede nacional de Educação Especial (RENEEI)
O MEC e as normas para o profissional de apoio
Financiamento e Fundeb
LGPD e sigilo profissional

Tema 2

Contribuição do profissional de apoio em um estudo de caso
Observação prática I - Identificando barreiras no cotidiano
Observação prática II - Identificando potencialidades
Critérios para oferta de apoio
Estudo de caso pedagógico x laudo médico
Colaboração na avaliação biopsicossocial
Conhecendo o PAEE e as implicações para o trabalho diário
O PEI na prática
Alinhamento entre PAEE, PEI e sala de aula
Registros diários
O apoio no Projeto Político-Pedagógico (PPP)
Ouvindo o estudante
Reuniões com a família
Uso de dispositivos digitais
Monitoramento da aprendizagem

Tema 3

Eliminando barreiras físicas e atitudinais
O estudante com necessidades complexas de comunicação
Mecanismos para tornar a comunicação acessível
Usando a Comunicação Alternativa (CA)
Manejo de pranchas de baixo custo
Sinalização escolar com pictogramas
Personalização do suporte comunicativo
Uso prático de tecnologia assistiva de alto custo
Estratégias para promover a independência
Aplicando adaptações razoáveis no dia a dia
Mediação do material didático acessível
Segurança e ergonomia na locomoção
Higiene e autocuidado
Alimentação e seletividade
A pluralidade de meios de comunicação