A Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial com Ênfase em Transtorno do Espectro Autista (TEA) oferece os subsídios teórico-metodológicos essenciais para educadores que atuam no ensino regular ou no Atendimento Educacional Especializado (AEE). O programa aborda a complexidade do TEA por meio de um olhar diferenciado sobre o neurodesenvolvimento, capacitando o profissional a reconhecer sinais precoces, compreender as particularidades comportamentais e implementar estratégias interventivas baseadas em evidências, como ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e TEACCH.
Com foco na inclusão real, o curso instrumentaliza o professor no uso de recursos de Comunicação Suplementar e Alternativa (como PECS e PODD), garantindo que a diversidade em sala de aula seja respeitada e que as necessidades individuais de cada estudante sejam atendidas para promover sua autonomia e aprendizado.
Esta especialização é voltada para educadores das redes pública e privada, pedagogos, gestores escolares, psicopedagogos e tradutores-intérpretes de Libras que buscam se capacitar para o trabalho com estudantes autistas.
É ideal para profissionais que já atuam em salas de recursos multifuncionais ou escolas inclusivas e desejam atualizar suas práticas pedagógicas com o que há de mais recente nas pesquisas sobre intervenção e inclusão escolar. Se o seu objetivo é aprimorar sua formação técnica, aprender a desenvolver o Plano Educacional Individualizado (PEI) e atuar como um agente facilitador na inclusão de alunos com TEA, este curso entregará todo o suporte necessário para elevar sua prática.
O especialista em TEA está habilitado para atuar em frentes críticas do cenário educacional inclusivo:
A especialização em TEA é um diferencial competitivo de alta relevância, dado o aumento da demanda por inclusão efetiva nas instituições. As perspectivas de remuneração são:
Emitido pela Faculdade São Luís, primeira instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (Portaria nº 62 de 16/01/2002). Serve para prova de títulos, progressão e processos seletivos.