A Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Especial: Deficiência Auditiva, Surdez e Libras oferece subsídios teórico-metodológicos essenciais para profissionais que buscam excelência na inclusão educacional. O programa proporciona uma visão abrangente sobre os aspectos biológicos, históricos, sociais e legais da surdez, destacando a Língua Brasileira de Sinais (Libras) não apenas como ferramenta de comunicação, mas como um artefato cultural indispensável.
O currículo é estruturado para capacitar o educador a aplicar práticas pedagógicas inclusivas, utilizando tecnologias assistivas, estratégias de alfabetização e letramento específicas, e compreendendo a importância do Atendimento Educacional Especializado (AEE) na mediação da aprendizagem. Ao final da especialização, o profissional terá domínio técnico para desenvolver estratégias que garantam o acesso pleno ao currículo e a autonomia do estudante surdo ou com deficiência auditiva.
Este curso destina-se a graduados em Pedagogia e demais licenciaturas, gestores escolares, pesquisadores e profissionais das áreas de educação, saúde e assistência social. É a formação ideal para educadores que buscam aprofundar seus conhecimentos técnicos e pedagógicos para atuar no ensino regular ou em salas de recursos multifuncionais, visando assegurar a inclusão social e o desenvolvimento integral de indivíduos cegos ou com baixa visão (conforme o foco na acessibilidade do curso) e surdos. É recomendado também para familiares e membros da comunidade que desejam se capacitar para apoiar a inclusão plena.
O especialista está apto a atuar em diversos contextos educacionais que exigem qualificação especializada:
A especialização na área de surdez e Libras é altamente valorizada no mercado, devido à necessidade legal e pedagógica de profissionais qualificados. As remunerações variam conforme o contexto de atuação:
Emitido pela Faculdade São Luís, primeira instituição de ensino superior credenciada pelo MEC (Portaria nº 62 de 16/01/2002). Serve para prova de títulos, progressão e processos seletivos.